泰州市教育局关于印发泰州市2020年初中学业水平考试方案的通知
发布：2020-05-19 15:24:35 来源：泰州市教育局
各市（区）教育局、泰州医药高新区科技教育局，市直有关学校：
现将《泰州市2020年初中学业水平考试方案》印发给你们，请认真组织实施。
泰州市2020年初中学业水平考试方案
为贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）和《省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》（苏教基〔2018〕3号）等文件精神，结合我市实际，制订本方案。
一、指导思想
坚持有利于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，全面提高教育教学质量；有利于体现国家义务教育的性质，面向全体学生，促进义务教育均衡发展；有利于推进中小学课程改革，提高学生综合素质，促进学生健康成长；有利于高中阶段各类学校招生，引导全社会形成科学的人才观和质量观，推进高中教育优质特色多样化发展；有利于深入实施素质教育“5+2”工程，突出问题导向，确保考试招生制度改革稳步推进。
二、学业水平考试
整合升学选拔和毕业认定两种功能，实行毕业考试和升学考试“两考合一”；试卷卷面不分毕业和升学部分，试卷名称统一为“初中学业水平考试”。
（一）计分考试科目
1.考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育。
2.升学总分为741分。其中：语文、数学、英语各150分（英语含听力和口语测试30分），物理100分，化学60分，道德与法治50分，历史50分，体育31分。
3.语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治和历史闭卷考试；英语听力和口语测试按省教育厅有关文件精神执行。物理与化学同场考试，考试时间150分钟，道德与法治和历史同场考试，考试时间120分钟。物理与化学、道德与法治和历史试卷分开，分别合用一张答题卡，正反两面各一个学科答题。
4.体育考试按《泰州市初中体育学业水平考试方案（泰教体艺〔2020〕4号）执行。
5.因新冠肺炎疫情影响，我市今年取消初中音乐、美术学业水平考试，音乐（5分）、美术（5分）不考不计入初中学业水平考试总分。
（二）等级考试科目
等级考试科目包括：生物、地理、信息技术、劳动与技术、理化生实验，考试结果以A、B、C、D四个等级出现。生物、地理、信息技术、劳动与技术考试90分以上定为A级，75分-89分定为B级，60分-74分定为C级，59分以下定为D级；理化生实验技能考查，得9分、10分定为A级，7分、8分定为B级，6分定为C级，低于6分定为D级。
地理、生物按中考要求同场考试，试卷分开，合用一张答题卡，正反两面各一个学科答题，统一安排在八年级进行，与九年级学业水平考试同步安排。生物实验技能考查安排在八年级进行，与九年级理化实验技能考查同步安排。凡在九年级补考（与八年级学生同考），成绩获60分以上者定为C级。
信息技术、劳动与技术和理化实验等均按课标基本要求, 统一安排在九年级进行，由各市（区）教育行政部门统一组织，各初中学校负责测试，测试结果纳入学生综合素质评定相应项目评价。
（三）考试（考查）日程
文化考试时间安排为7月12—14日，具体日程安排详见下表。
（四）考试内容
以全日制义务教育各学科课程标准为依据。
（五）命题方式
1.语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物考试由市教育局组织命题，体育考试项目由市教育局确定。
2.信息技术、劳动与技术和理化生实验考查由各市（区）组织命题。
（六）命题原则和要求
1.坚持正确政治方向，落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，促进学生德智体美劳全面发展。
2.注重引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系，充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。
3.严格依据义务教育课程标准命题，不超标命题。命题应充分体现国家课程理念，增强试题与社会实际和学生生活的联系。
4.提升试题科学化水平。试题命制既要注重考查基础知识、基本技能，也要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。
5.严格规范命题程序。加强命题人员培训，严明工作纪律，强化审题工作，确保命题质量。
6.试卷结构简约，题量适度，表述规范，问题明确，语言科学，图表正确。
三、综合素质评定
1.综合素质评定包括：（1）道德品质与公民素养；（2）交流与合作；（3）学习习惯与学习能力；（4）运动与健康；（5）审美与表现；（6）创新意识与实践能力等6项内容。
2.综合素质（1）（2）评定结果为合格、不合格，其它各项评定结果为A、B、C、D四个等级。
3.初中各年级各学科学期成绩均纳入综合素质评定。
4.通过建立自评、他评与互评相结合、过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合的评价机制，科学、客观、公正地评定学生的综合素质。评定结果与招生录取直接挂钩。
四、考试管理
1.考生必须在同一市（区）参加文化考试、英语听力和口语测试、体育及地理、生物考试。转学学生的地理、生物考试成绩由转出地教育行政部门审核后，转至转入地教育行政部门。
2.地理、生物由市教育局组织阅卷。2019年因特殊情况未参加地理、生物学业水平考试的应届初中毕业生和2019年参加地理、生物学业水平考试成绩不及格的应届初中毕业生必须参加2020年八年级地理、生物考试或补考其不及格科目。
3.初中学生毕业资格由学业水平考试成绩和综合素质评价两部分组成。考生考试成绩达学业水平考试总分的80%、65%、50%分别为毕业成绩优秀、良好、合格，未达50%为不合格。综合素质评价六个方面指标中，有四项达到C（或合格）及以上，即达到综合素质评价毕业标准。毕业成绩未达到合格等次的学生，由各市（区）教育行政部门按照学籍管理规定组织补考，补考成绩合格准予毕业，由当地教育行政部门核发毕业证书。未经批准不参加初中学业水平考试的考生不能补考，亦不能核发毕业证书。
初中学业水平考试是一项涉及面广、政策性强、社会关注度高的工作，事关社会的稳定、学生和家长的切身利益以及考试工作的信度。各市（区）教育行政部门要在当地政府领导下，高度重视中考考试工作，加强宣传，认真做好改革政策措施的宣传解读工作，引导学校和社会正确把握基础教育发展和课程改革的方向，树立正确的教育观、人才观和评价观，及时回应学生、家长和社会关切。加强对考试工作人员的培训，严格执行考试的各项规定。纪检、监察部门要加强对考试工作的监督，确保考试工作规范有序。
现将《泰州市2020年初中学业水平考试方案》印发给你们，请认真组织实施。
泰州市教育局
2020年 5月 9日
泰州市2020年初中学业水平考试方案
为贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）和《省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》（苏教基〔2018〕3号）等文件精神，结合我市实际，制订本方案。
一、指导思想
坚持有利于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，全面提高教育教学质量；有利于体现国家义务教育的性质，面向全体学生，促进义务教育均衡发展；有利于推进中小学课程改革，提高学生综合素质，促进学生健康成长；有利于高中阶段各类学校招生，引导全社会形成科学的人才观和质量观，推进高中教育优质特色多样化发展；有利于深入实施素质教育“5+2”工程，突出问题导向，确保考试招生制度改革稳步推进。
二、学业水平考试
整合升学选拔和毕业认定两种功能，实行毕业考试和升学考试“两考合一”；试卷卷面不分毕业和升学部分，试卷名称统一为“初中学业水平考试”。
（一）计分考试科目
1.考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育。
2.升学总分为741分。其中：语文、数学、英语各150分（英语含听力和口语测试30分），物理100分，化学60分，道德与法治50分，历史50分，体育31分。
3.语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治和历史闭卷考试；英语听力和口语测试按省教育厅有关文件精神执行。物理与化学同场考试，考试时间150分钟，道德与法治和历史同场考试，考试时间120分钟。物理与化学、道德与法治和历史试卷分开，分别合用一张答题卡，正反两面各一个学科答题。
4.体育考试按《泰州市初中体育学业水平考试方案（泰教体艺〔2020〕4号）执行。
5.因新冠肺炎疫情影响，我市今年取消初中音乐、美术学业水平考试，音乐（5分）、美术（5分）不考不计入初中学业水平考试总分。
（二）等级考试科目
等级考试科目包括：生物、地理、信息技术、劳动与技术、理化生实验，考试结果以A、B、C、D四个等级出现。生物、地理、信息技术、劳动与技术考试90分以上定为A级，75分-89分定为B级，60分-74分定为C级，59分以下定为D级；理化生实验技能考查，得9分、10分定为A级，7分、8分定为B级，6分定为C级，低于6分定为D级。
地理、生物按中考要求同场考试，试卷分开，合用一张答题卡，正反两面各一个学科答题，统一安排在八年级进行，与九年级学业水平考试同步安排。生物实验技能考查安排在八年级进行，与九年级理化实验技能考查同步安排。凡在九年级补考（与八年级学生同考），成绩获60分以上者定为C级。
信息技术、劳动与技术和理化实验等均按课标基本要求, 统一安排在九年级进行，由各市（区）教育行政部门统一组织，各初中学校负责测试，测试结果纳入学生综合素质评定相应项目评价。
（三）考试（考查）日程
文化考试时间安排为7月12—14日，具体日程安排详见下表。
| 年级 | 日期 | 科目 | 分值 | 考试时间 | |
|
九 年 级 |
5月17日-6月10日 | 体育 | 31分 | ||
| 6月5-10日 | 理化实验技能 | 等级 | |||
| 6月底前 | 劳动与技术、信息技术 | 等级 | |||
| 7月12日上午8:30-11:00 | 语文 | 150分 | 150分钟 | ||
| 7月12日下午14:30-17:00 | 物理、化学 | 100分、60分 | 150分钟 | ||
| 7月13日上午8:30-10:30 | 英语 | 卷面 | 120分 | 120分钟 | |
| 5月30-31日 | 听力、口语 | 30分 | 30分钟 | ||
| 7月13日下午14:30-16:30 | 历史、道德与法治 | 50分、50分 | 120分钟 | ||
| 7月14日上午8:30-10:30 | 数学 | 150分 | 120分钟 | ||
|
八 年 级 |
6月5日-10日 | 生物实验技能 | 等级 | ||
| 7月14日下午14:30-16:30 | 地理 | 100分 | 120分钟 | ||
| 生物 | 100分 | ||||
以全日制义务教育各学科课程标准为依据。
（五）命题方式
1.语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物考试由市教育局组织命题，体育考试项目由市教育局确定。
2.信息技术、劳动与技术和理化生实验考查由各市（区）组织命题。
（六）命题原则和要求
1.坚持正确政治方向，落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，促进学生德智体美劳全面发展。
2.注重引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系，充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。
3.严格依据义务教育课程标准命题，不超标命题。命题应充分体现国家课程理念，增强试题与社会实际和学生生活的联系。
4.提升试题科学化水平。试题命制既要注重考查基础知识、基本技能，也要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。
5.严格规范命题程序。加强命题人员培训，严明工作纪律，强化审题工作，确保命题质量。
6.试卷结构简约，题量适度，表述规范，问题明确，语言科学，图表正确。
三、综合素质评定
1.综合素质评定包括：（1）道德品质与公民素养；（2）交流与合作；（3）学习习惯与学习能力；（4）运动与健康；（5）审美与表现；（6）创新意识与实践能力等6项内容。
2.综合素质（1）（2）评定结果为合格、不合格，其它各项评定结果为A、B、C、D四个等级。
3.初中各年级各学科学期成绩均纳入综合素质评定。
4.通过建立自评、他评与互评相结合、过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合的评价机制，科学、客观、公正地评定学生的综合素质。评定结果与招生录取直接挂钩。
四、考试管理
1.考生必须在同一市（区）参加文化考试、英语听力和口语测试、体育及地理、生物考试。转学学生的地理、生物考试成绩由转出地教育行政部门审核后，转至转入地教育行政部门。
2.地理、生物由市教育局组织阅卷。2019年因特殊情况未参加地理、生物学业水平考试的应届初中毕业生和2019年参加地理、生物学业水平考试成绩不及格的应届初中毕业生必须参加2020年八年级地理、生物考试或补考其不及格科目。
3.初中学生毕业资格由学业水平考试成绩和综合素质评价两部分组成。考生考试成绩达学业水平考试总分的80%、65%、50%分别为毕业成绩优秀、良好、合格，未达50%为不合格。综合素质评价六个方面指标中，有四项达到C（或合格）及以上，即达到综合素质评价毕业标准。毕业成绩未达到合格等次的学生，由各市（区）教育行政部门按照学籍管理规定组织补考，补考成绩合格准予毕业，由当地教育行政部门核发毕业证书。未经批准不参加初中学业水平考试的考生不能补考，亦不能核发毕业证书。
初中学业水平考试是一项涉及面广、政策性强、社会关注度高的工作，事关社会的稳定、学生和家长的切身利益以及考试工作的信度。各市（区）教育行政部门要在当地政府领导下，高度重视中考考试工作，加强宣传，认真做好改革政策措施的宣传解读工作，引导学校和社会正确把握基础教育发展和课程改革的方向，树立正确的教育观、人才观和评价观，及时回应学生、家长和社会关切。加强对考试工作人员的培训，严格执行考试的各项规定。纪检、监察部门要加强对考试工作的监督，确保考试工作规范有序。
泰州市教育局办公室 2020年5月9日印发
